MEMBANGUN MASA DEPAN YANG BERKELANJUTAN : PENDAMPINGAN SISWA DALAM MENETAPKAN PILIHAN JURUSAN ILMU EKONOMI MELALUI CAREER DEVELOPMENT THEORY (CDT)

Oleh: M. Afdal. S., S.E., M.E. dan Agung Rizki Putra, ME

Jendelakaba.com., Senin, (23/09/24)-Karier merupakan satu hal yang penting yang harus dipersiapkan sedini mungkin sehingga persiapan dalam mencapai tujuan karir tersebut dapat tercapai terutama bagi generasi Z yang saat ini masih pada tahap pencarian jati diri maupun menentukan karirnya di masa depan. Oleh karenanya generasi ini perlu diberikan inside mengenai pengembangan karir dimasa depan khususnya di bidang ilmu ekonomi.

Lulusan Ilmu ekonomi memiliki beragam peluang karier di berbagai sektor termasuk bisnis, keuangan, konsultan, perbankan, pemerintah, pendidikan dan sektor non-profit (Dubrovskaya, 2023).

Para Dosen dari Jurusan Prodi Ekonomi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Bangka Belitung (UBB) berkomitmen untuk berkomitmen untuk menjembatani kesenjangan pengetahuan ini melalui Program Pengabdian Masyarakat Tingkat Jurusan (PMTJ) yang berfokus Teori Pengembangan Karier (Career Development Theory) pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Sungai Liat. Program ini bertujuan untuk membantu Siswa SMK Negeri 1 Sungai Liat dalam menentukan Karier khususnya Karier dibidang Ilmu Ekonomi.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat tingkat Jurusan (PMTJ) ini dilaksanakan atas kerjasama antara Fakultas Ekonomi dan Bisnis UBB dan SMK Negeri 1 Sungai Liat, Kabupaten Bangka, Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, yang dilaksanakan pada hari Jumat 20 September 2024.

Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Sungai Liat Nina Herlina, M.Pd menyambut baik kegiatan pengabdian yang dilakukan oleh Dosen Prodi Ekonomi, beliau menyampaikan,

“Kegiatan ini merupakan bentuk kesempatan yang luar biasa bagi siswa-siswi di SMK 1 Negeri sungai liat dalam mendapatkan pengetahuan dan wawasan mengenai pengembangan karier di masa depan khususnya di bidang ilmu ekonomi. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan siswa SMK N 1 Sungai Liat mau melanjutkan pendidikannya kejenjang yang lebih tinggi, dengan prospek karier yang lebih baik di bidang ekonomi”. Ucap Nina, Jum’at, (20/09/24).

Permasalahan yang terjadi di beberapa Sekolah Menengah Kejuruan ialah masih terdapat siswa yang tidak mau melanjutkan pendidikannya kejenjang yang lebih tinggi setelah tamat sekolah, kemudian pihak sekolah percaya bahwa meskipun kurikulum SMK dirancang untuk menyiapkan siswa untuk siap kerja mereka harus tetap melanjutkan pendidikan mereka kejenjang yang lebih tinggi terutama yang ingin bekerja di bidang ekonomi, mereka percaya bahwa pendidikan tinggi dapat membantu siswa memahami ekonomi lebih banyak dan membuka lebih banyak peluang karier siswa di masa depan.

Tentunya hal ini dapat diperoleh jika siswa melanjutkan pendidikan dan memperoleh gelar sarjana, khususnya sarjana Ekonomi.
Saya M. Afdal S. Selaku Ketua kegiatan PMTJ ini, ingin menyampaikan bahwa pada era kemajuan teknologi serta persaingan yang semakin ketat saat ini, akan sangat penting bagi siswa untuk terus belajar dan menambah ilmu pengetahuan dengan melanjutkan studi kejenjang yang lebih tinggi, hal ini akan membantu siswa dalam meniti karier yang lebih baik. Apalagi tuntutan pekerjaan saat ini yang lebih selektif baik di pemerintahan maupun swasta.

Program pengabdian ini memberikan wawasan, pengetahuan dan bimbingan kepada siswa agar dapat fokus dalam memilih karier terutama di bidang ekonomi, sehingga tidak ada siswa yang merasa salah jurusan. Teori Pengembangan Karier (Career Development Theory) adalah kerangka konseptual yang menggambarkan bagaimana individu membuat pilihan karier, mengembangkan diri, dan bergerak maju dalam karier mereka sepanjang kehidupan (Sampson Jr dkk., 2014). Teori-teori ini membantu kita memahami faktor-faktor yang memengaruhi pengambilan keputusan karier, proses pembentukan identitas karier, dan perkembangan profesional seseorang dari masa kanak-kanak hingga pensiun.


Bertempat di SMAN 1 Sungai Liat, Kabupaten Bangka, Kegiatan PMTJ ini menghadirkan narasumber yang ahli di bidang Karier khususnya di bidang ekonomi yaitu, Bapak Zikri Rahmani, S.E.I, M.E yang merupakan Dosen Jurusan Ekonomi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis UBB. Dalam materinya beliau menceritakan pengalaman kerja serta peluang karier di bidang Ekonomi sehingga memotivasi bagi siswa-siswa SMKN 1 Sungai Liat agar melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, beliau menjelaskan bahwa pendidikan yang lebih tinggi akan membuka peluang kerja yang lebih banyak dengan kesejahteraan yang lebih baik, bukan hanya itu pengalaman yang di dapat dari perkuliahan akan sangat membantu siswa dalam mengejar karier serta mampu berpikir kritis dan menemukan solusi dari permasalahan yang ada khususnya dibidang ekonomi. Selain itu beliau juga menjelaskan prospek karier di bidang ekonomi yang begitu luas diberbagai sektor pekerjaan seperti, Konsultan, Perbangkan, Pemerintahan, Keuangan dan lembaga Non-Profit. Hal ini dikarenakan dibidang ekonomi kita diajarkan tentang prinsip ekonomi dan analisis data yang sangat diperlukan dibidang ekonomi.

Kegiatan ini dihadiri kurang lebih 30 peserta yang merupakan siswa siswi dari SMKN 1 Sungai Liat, Kegiatan ini merupakan bentuk Pengabdian Tingkat Jurusan (PMTJ) yang merupakan program kerja Prodi Ekonomi UBB dan juga disupport langsung oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bangka Belitung.
Melalui program pengabdian ini, diharapkan para siswa SMKN 1 Sungai Liat dapat menemukan peluang karier yang sesuai dengan bidangnya khususnya di bidang ekonomi dan membuka wawasan dan pengetahuan siswa tentang prospek karier di bidang ekonomi di masa depan..***
Sumber :
Dubrovskaya, J. U. V. (2023). Economic and Social Changes: Facts, Trends, Forecast. Economic And Social Changes: Facts, Trends, Forecast Учредители: Вологодский Научный Центр РАН, 16(1), 139–163
Sampson Jr, J. P., Hou, P., Kronholz, J. F., Dozier, V. C., McClain, M. Buzzetta, M., Pawley, E. K., Finklea, J. T., Peterson, G. W., & Lenz, J. G. (2014). A content analysis of career development theory, research, and practice—2013. The Career Development Quarterly,
62(4), 290–326

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *